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【学习强国】徐州医科大学:推进医理工深度融合 培养跨学科复合型创新人才

文章作者: 张扬
发布时间:2024年10月23日
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三十载栉风沐雨,春华秋实,三十载薪火相传,砥砺前行。10月19日至20日,徐州医科大学医学影像学院在建院30周年之际召开高质量发展大会,来自全国各地的专家学者及广大校友300余人齐聚一堂,共同荟萃影像前沿,共享学术盛宴。

三十年前,徐州医科大学响应国家对医学影像人才的需求,于1994年成立了医学影像学系。2006年,医学影像学系更名为徐州医科大学医学影像学院,开启新高度、新起点。

在30年的发展历程中,学院始终坚持立德树人,筑牢师资队伍、优化课程体系、深化教育改革、推进专业内涵发展与学科建设、建强科研平台、不断提升教学科研水平和社会服务能力,走出了一条“医理工深度融合、培养跨学科复合型创新人才”的特色办学之路。

医理工融合 打造医学影像教育特色品牌

在“医理工深度融合”的办院理念下,学院四个本科专业分属医、理、工三个专业门类,2010年,医学影像学成为学校首批遴选为国家级特色专业建设点的专业,奠定了专业发展的基石。十年之后,2020年,医学影像学、医学影像技术、生物医学工程获批国家一流本科专业建设点,充分彰显了学院的专业实力和影响力。2023年,生物医学工程被评为江苏省卓越工程师教育培养计划2.0专业建设点,假肢矫形工程获评江苏省产教融合型品牌专业建设点,学院在产教融合、创新实践方面的优势逐渐显现。2024年,医学影像学和生物医学工程两个专业入选江苏高校品牌专业建设工程三期项目,医学影像技术在软科、中国科教评价网的大学本科专业排名中均为第9,假肢矫形工程排名第3。这些成绩的取得不仅展现了学院深厚的办学底蕴,还彰显了紧跟时代步伐、勇于开拓进取的精神风貌。

协同发展 交叉融合提升学科竞争力

学院以“精准影像与智慧影像”为中心,构建了“1+3+3”的协同发展模式,即围绕“1个中心、依靠3个支撑学科、形成3个特色学科方向”。这一模式的推行,将医、理、工等多学科资源融合,校医企联合开展跨学科合作,不仅推动了学科的持续发展,也提升学院的社会影响力和学科竞争力。从国家科技进步二等奖,到近五年的四获江苏省科技进步二、三等奖,无一不彰显着影像人的拼搏与突破。2023年,生物医学工程学科上榜软科世界一流学科排名,为医工交叉学科的发展更加坚定了信心与方向。

人才强院 打造一批跨学科专兼任教师队伍

学院扎实推进“人才强院”战略,努力构建人才“引得来、立得稳、留得住、长得好”的生态体系,汇聚了一批享有国家级、省级人才称号的跨学科专任教师队伍,众多教师入选各类人才计划,其中入选省特聘教授、省“333工程”等各类人才项目20余人次,70余人次在重要学术组织任职。此外,不断完善柔性引才机制,畅通人才流动渠道,选聘兼职导师20人,新增6位行业专家为江苏省产业教授,共建联合实验室与教学平台5个。近五年,学科获国家级、省级科技项目40余项,发表高质量论文400余篇,申请授权发明专利50余项,获江苏省一流本科课程4门,省级优秀课程群1项,省教改立项5项,以及多项省级和国家级教学竞赛奖项。

产教融合 五位一体协同育人

以高质量发展为主线,坚持“请进来”与“走出去”双驱动发展理念,通过与多家知名医疗机构、企业及科研院所的深度合作,形成了产学研用紧密结合的教育生态。与广州七喜共建“放射治疗设备”联合实验室、与深圳迈瑞共建“瑞影云++”远程教学平台、与宁波海尔施共建“医学仪器与检测”联合实验室、与深圳爱希、徐州中润共建“数字化3D打印”联合实验室、与南京星顿医疗共建“生物力学与矫形器”实验室、与南京巨鲨共建“鹰翔创客空间”,充分发挥知名专家学者、企事业专家等在学院办学、人才培养方面的重要作用,形成“地方政府、附属医院、知名企业、科研院所、境外高校”五位一体协同育人新格局。

以赛促教 培养跨学科复合型创新人才

在教育强国和健康中国的引领下,学院始终坚持把立德树人作为根本任务,持续推进跨学科复合型创新人才培养,在新医科、新工科人才培养中努力实践。2022年,学生第二党支部获“第三批全国党建工作样板支部”培育创建单位,成为当年学校唯一获此殊荣的学生党支部。影像学子在全国性的重大赛事中摘金夺银,2018年获“创青春”金奖,近五年在“互联网+”、“挑战杯”国赛及全国影像医学专业研究生临床技能大赛、全国生物医学工程创新设计大赛等专业赛事中屡获佳绩,所培养学生获得国家级奖项150余项,省级奖项207项,软著和专利36项。建院至今,为国家和地方培养了7000余名医疗卫生领域人才,为祖国卫生健康事业做出了徐医影像人的贡献。

迈向新征程,徐医影像人将坚守为党育人、为国育才的初心使命,以提高人才培养质量为根本,以凝练突出专业与学科特色为核心,进一步聚焦新医科建设,坚持以新致远,充分发挥医理工多学科交叉融合优势,坚持需求导向,加速推进产教融合,培养面向国家发展需求的医学影像领域卓越医师、卓越工程师等复合创新型人才。

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