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【学习强国】江苏徐州:联组共学聚合力 校院协同促发展

文章作者: 肖雅茹 李天娟
发布时间:2024年04月29日
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4月24日下午,徐州医科大学党委中心组与直属附属医院党委中心组开展“高质量附属医院建设”专题联组共学专家辅导会,提高中心组学习服务高质量发展大局成效,深化校院协调联动发展。

国家卫健委原科教司司长杨青教授以“公立医院的功能定位和科技创新”为题,从我国居民面临的三大主要健康问题出发,结合学校及直属附属医院的实际情况,详细阐述了公立医院的功能定位,并就如何建设高水平医院、走好高质量发展之路提出了宝贵的意见和建议。

“学校和附属医院应紧紧围绕当前我国居民面临的主要健康问题进行专业和科室布局,重视慢性病的治疗和传染病的防控,及时关注老年人的健康问题。”杨青表示,公立医院要明确“医、教、研、管”四位一体的功能定位,坚持体现政府意志,积极响应国家号召,在公共卫生事件和紧急医疗救援中发挥关键作用。要持续从医疗、教学、科研、管理方面不断发力,重视人才队伍建设,加强医学人才培养,紧跟学科前沿,补齐学科短板,以科技创新提升临床诊断和治疗水平,优化医院管理模式,推动医学教育和医疗服务高质量发展。

联组共学是丰富党委中心组学习形式的创新,为更好推动校院协同搭建了一个良好平台。徐州医科大学党委书记祝木伟表示,在健康中国战略深入推进的时代背景下,公立医院承载着重要的责任和使命。附属医院是高水平医科大学建设的重要基石,要切实加强校院联动,深化医教协同,打造医教研高质量协同发展的校院共同体,坚持一体谋划、一体推进,确保高水平医科大学与高水平附属医院建设同向发力、同频共振、同行共赢,为健康中国建设贡献智慧和力量,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献徐医力量。

据了解,为深入贯彻落实中宣部、中组部《关于进一步提高党委(党组)理论学习中心组学习质量的意见》文件精神,徐州医科大学积极探索党委中心组联组共学机制,以深入学习党的创新理论为主线,围绕学校事业发展中心工作,通过党委中心组间的跨层级、跨部门、跨学院多元联学活动,有效促进“校-院”“院-院”的联组共学、联合共谋、联手共进,力求以高质量的党委中心组学习为引领,开启学校高质量发展的新篇章。

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