近期疫情防控形势严峻，为了更好地在校园封闭管理期间为学生提供有力心理支持，徐州医科大学围绕“四个精准”，发挥“4.0四心”作用，认真做好疫情防控期间大学生心理健康教育和危机干预工作，织起最严密的疫情防护网，为疫情防控时期筑牢心理防线。
“零距离”细心，精准摸排。 学校以保障学生心理健康稳定为目标，把学生心理危机干预工作纳入学校疫情防控整体工作部署。制定《徐州医科大学新型冠状病毒肺炎疫情紧急心理危机干预工作预案》，组织校内外专家成立咨询、干预、评估、热线4个小组，以学院为单位组建14个紧急心理危机干预专班，分层分类密切关注学生心理状况，及时研判可能出现的预警信号。编制疫情防控期间大学生调查问卷，进行全校学生心理调查，准确掌握学生心理状况。关注重点对象情况，进行每日一报，建立“一生一档一策一帮”，进一步增强疫情防控期间重点关注对象的工作实效。学工队伍定期走访宿舍，细心细致地了解封控学生身心和生活动态。
“零公里”关心，精准疏导。整合校内外具有资质的专兼职咨询师队伍40余人，线上利用网络心理服务平台，线下热情接待来访学生，全时段提供心理咨询与辅导，集聚“阳光力量”，发挥心理帮扶作用。第一时间开通两条24小时心理支持热线，4位心理专职教师全天候守护学生心理健康，对产生焦虑、压抑等问题的学生提供帮助。疫情期间各个校区安排专人值班，心理专职教师入驻学校，提供面对面心理咨询服务，给予学生“零公里”的关心。构建医校绿色通道，规范疫情封控期间心理危机个案送医及购药流程，畅通学生就医、续药渠道。
“零疏漏”精心，精准服务。及时发布《家校连心 勠力同行 共克时艰 静候花开 ——致徐医学子家长的一封信》《勠力同心 共克时艰——致全体实习同学的一封信》，与家长形成育人合力，引导学生树立积极平和的心态。通过微信公众号发布校园防疫最新进展及学生在校情况，抚慰学生与家长，用爱和温暖激励学生共克时艰。针对集中隔离、封控管控等困难学生，开展师生结对关爱行动，采用多种方式呵护学生的身心健康。打通“遇上困难，码上求助”网络求助渠道，全方位了解学生需求。同时关爱教职工身心健康，举办趣味运动会，为一线辅导员提供人文关怀和心理疏解，争取做到无死角、零疏漏的精心服务。
“零隔阂”贴心，精准预防。加强源头管理，遏制不良势头。借助“向阳携行 共创未来”主题教育活动，培育学生积极心理品质，与心理咨询干预形成互补。调研学生喜爱的校园讲座类别，开展心理微电影大赛、心理摄影大赛等，丰富学生课余生活，引导大学生珍爱生命、心向阳光。完善“学校—中心—学院—班级—宿舍”五级心理健康教育网络，发挥心理信息员“吹哨人”作用。面向全校学生、心理信息员等群体开展线上心理健康讲座，提高朋辈互助、自助能力。充分利用新媒体平台，开辟“徐医心语”专栏，推送疫情防控期间心理调适微课、手语舞、小贴士等推文共20余篇，开展疫情防控心理健康知识宣传，帮助学生理性看待当前疫情防控形势，平和应对学习与生活。
防疫之路，任重道远；心理育人，贵在以恒。下一步，徐州医科大学结合疫情防控实际，持续防范化解学生心理危机风险，全面服务学生心理健康成长，助推疫情防控期间心理育人工作提质增效，做到精准摸排、精准疏导、精准服务、精准预防，打通心理育人“最后一公里”。
